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    符合条件 的文章

1  高校思想政治理论课网络化教学改革的
误区及其出路
———以南京师范大学毕博平台为例

 张 振, 王 东
2017年03期 [80-83][摘要](7)[pdf 144KB](10)
2 民主革命时期中国共产党意识形态
教育的经验与启示

余守萍 2017年03期 [70-74][摘要](8)[pdf 164KB](8)
3  马克思主义理论教育研究的四个基本维度
 刘丽萍 2017年03期 [57-63][摘要](6)[pdf 217KB](8)
4 意识形态的社会整合功能再审视
熊治东1,2 2017年03期 [51-56][摘要](7)[pdf 195KB](9)
5 马克思主义感性意识形态的基本
内涵及其特征

庞 达 2017年03期 [45-50][摘要](9)[pdf 194KB](10)
6 以儒学文化之“矢”服务现代思想政治
教育之“的”

赵常兴, 段瑞琴 2017年03期 [40-44][摘要](10)[pdf 169KB](11)
7 加强中国特色社会主义民主观教育的
战略意义及系统设计

谢新峰1,2 , 侯玉环 1 2017年03期 [35-39][摘要](7)[pdf 165KB](8)
8  论习近平同志生态文明建设论的四个维度
———要点追溯、价值诠释、方法策略、实践优化

周明星1 , 翟坤周 2 2017年03期 [31-34][摘要](9)[pdf 144KB](12)
9  过程、内容及意义
———马克思共同体思想再探析

 刘兴盛 2017年03期 [24-30][摘要](10)[pdf 223KB](8)
10 略论习近平青年思想
金德楠 2017年03期 [19-23][摘要](13)[pdf 165KB](13)
11 早期著作时期马克思“人的本质”思想
发展的内在逻辑

张建云 2017年03期 [14-18][摘要](6)[pdf 172KB](16)
12  社会主义核心价值观教育的影响因素
及模式创新研究
———基于 35 所高校 5000 名学生 “思政课”学习意愿的调查分析

朱俊奇1 , 田甜2 2017年03期 [7-13][摘要](6)[pdf 274KB](2)
13 微信视阈下网络思想政治教育环境优化初探

黄明伟,任浩
2017年02期 [109-][摘要](424)[pdf 1774KB](668)
14 探究微信“公众账号”对于大学生日常生活所带来的影响—基于知、情、行等三个维度

徐晓i滢,李艳
2017年02期 [92-][摘要](462)[pdf 1740KB](762)
15 构建高校思想政治“四全”育人体系

王焕良
2017年02期 [75-][摘要](486)[pdf 735KB](636)
16 坚持“四个服务”宗旨讲好治国理政“三新”

顾钰民,汪浩
2017年02期 [5-][摘要](85)[pdf 1000KB](61)
17 高校部分教师道德失范行为的伦理审视

郭晓冉
2017年01期 [144-][摘要](287)[pdf 1107KB](268)
18 后现代主义思潮与我国青年核心价值观塑造

林峰
2017年01期 [11-][摘要](90)[pdf 819KB](78)
19 独立学院思政理论课“05 方案”实施十年的回顾与展望
龙海平1 , 熊建生 2 2016年06期 [55-58][摘要](122)[pdf 185KB](81)
20  《科学实践观视域中思想政治教育价值论》课题成果展示
 武步成1 , 邢力婵2 2016年04期 [135-140][摘要](194)[pdf 206KB](145)
21  《 “ 广谱式” 创新创业教育通论》 简介
 王占仁 2016年04期 [130-134][摘要](215)[pdf 266KB](130)
22  参与式教学在大学生心理健康教育课中的应用研究
 尹 静 2016年04期 [126-129][摘要](311)[pdf 141KB](357)
23  论大学生学业规划教育的思想政治教育功能研究
 郭 欣, 娄淑华 2016年04期 [122-125][摘要](188)[pdf 141KB](118)
24  职业社会学视角下高校辅导员的角色再定位研究
 戴 锐, 肖楚杰 2016年04期 [105-112][摘要](161)[pdf 372KB](133)
25  论高校思想政治理论课教师师德的自觉提升
 刘卫平 2016年04期 [101-104][摘要](306)[pdf 138KB](312)
26  论中国古代道德教育的基本方法及其现实意义
 马 忠, 张晓玲 2016年04期 [96-100][摘要](313)[pdf 174KB](378)
27  大学文化价值观的思想政治教育哲学指向
 赵运平 2016年04期 [92-95][摘要](320)[pdf 142KB](379)
28  论自媒体在高校思想政治教育中的功能定位及优化路径
 杨剑钊1 , 许一飞 2 2016年04期 [86-91][摘要](326)[pdf 194KB](328)
29  思想政治教育视域下的当代文化生态建构探析
 余亚林 2016年04期 [81-85][摘要](311)[pdf 168KB](370)
30  当前大学生思想政治教育中爱情观与性安全观教育的三个维度探讨
 王 超 2016年04期 [77-80][摘要](311)[pdf 141KB](475)
31 新媒体时代军队思想政治教育与“ 去意识形态化” 防范
 任会芬 2016年04期 [72-76][摘要](321)[pdf 190KB](346)
32  “ 谈心工程” 在增强大学生思想政治教育实效性中的作用研究
 项炳池 2016年04期 [67-71][摘要](302)[pdf 192KB](384)
33  高校硕士研究生思想政治教育存在的问题及解决路径探析
 张 纯, 侯典举 2016年04期 [63-66][摘要](360)[pdf 141KB](357)
34  高校思想政治理论课运用 SPOC 模式的探析
 赵 浚, 胡晓红 2016年04期 [59-62][摘要](343)[pdf 145KB](404)
35  网络教学管理平台对高校思想政治理论课教学的影响
 倪 娜 2016年04期 [54-58][摘要](317)[pdf 174KB](423)
36  中国道路的价值取向研究
 朱惠娟 2016年04期 [49-53][摘要](308)[pdf 171KB](351)
37 国内关于习近平意识形态工作研究述评 —以十八大以来习近平总书记系列重要讲话为视角
 任美慧1 , 李辉2 2016年04期 [45-48][摘要](712)[pdf 143KB](349)
38  论“ 四个全面” 战略布局中的四重关系
 陈 娜 2016年04期 [41-44][摘要](323)[pdf 159KB](377)
39  国情特性与中国道路特质的逻辑分析
 马程程 2016年04期 [33-36][摘要](295)[pdf 143KB](362)
40  新世纪以来中国共产党领导民主政治建设研究述评—基于 CSSCI 核心期刊检索分析
 陈光辉, 刘世华 2016年04期 [27-32][摘要](355)[pdf 199KB](401)
41  思想政治教育学科价值的新思考 —基于马克思主义理论一级学科视野
 马志霞, 黄蓉生 2016年04期 [21-26][摘要](386)[pdf 193KB](380)
42  双主体、 主客体争鸣是对问题的深化研究 —与唐斌老师《争鸣及评析》 一文的商榷
 顾钰民 2016年04期 [17-20][摘要](392)[pdf 160KB](396)
43  基于培育大学生社会主义核心价值观的高校校园文化建设
殷梅霞 2016年04期 [13-16][摘要](175)[pdf 140KB](143)
44  高校社会主义核心价值观教育探析 —基于美国核心价值观教育的经验
 刘洪波 2016年04期 [9-12][摘要](176)[pdf 142KB](145)
45  “ 对话” 中培育大学生社会主义核心价值观研究
何丽萍 2016年04期 [5-8][摘要](170)[pdf 164KB](116)
46  论社会主义核心价值观与中国梦的内在联系
项久雨, 吴海燕 2016年04期 [1-4][摘要](195)[pdf 142KB](140)
47  学生资助:大学生思想政治教育的重要途径—评赵贵臣的《中国大学生资助体系德育功能研究》
陈秉公 2016年03期 [138-140][摘要](105)[pdf 112KB](175)
48  心理健康教育的价值内涵及实践途径
祁洋波 2016年03期 [134-137][摘要](143)[pdf 140KB](143)
49 提升心理咨询在大学生群体中影响力的策略研究
谢桂花, 张 戈, 黄林萱 2016年03期 [130-133][摘要](120)[pdf 141KB](180)
50  高校辅导员制度演变及其启示
王道阳, 魏 玮 2016年03期 [101-104][摘要](101)[pdf 137KB](128)
51  高校辅导员网络思维方式特征及其优化
张筱荣1 , 陈九如 1 , 华秀梅2 2016年03期 [97-100][摘要](104)[pdf 142KB](101)
52  新形势下高校博士生党建工作的问题与思考
 姜恩来1 , 林龙圳2 2016年03期 [93-96][摘要](116)[pdf 141KB](106)
53  “ 循证实践” 运用于大学生思想政治教育的思考
刘登科 2016年03期 [89-92][摘要](107)[pdf 197KB](159)
54  大学生马克思主义国家观教育途径的研究
杨 春, 付天阳 2016年03期 [85-88][摘要](117)[pdf 137KB](128)
55 构建思想政治教育认知心理模式提高大学生思想政治教育实效性
施春梅, 张澍军 2016年03期 [80-84][摘要](112)[pdf 167KB](136)
56  大学生法制教育的社会资源问题初探—以英国公民教育中的校园律师制度为例
刘寿堂 2016年03期 [75-79][摘要](106)[pdf 167KB](151)
57  基于大学生情商培养角度的高校思想政治教育工作者的着力点
栾淳钰 2016年03期 [70-75][摘要](115)[pdf 259KB](186)
58  在高校思想政治教育中实现优秀传统文化的现代传承
李 影1 , 韩喜平2 2016年03期 [66-69][摘要](125)[pdf 142KB](134)
59  “ 双特色” 视阈下高校思想政治理论课教学研究与实践

李景曈, 陈春红, 李雪娟 2016年03期 [57-59][摘要](107)[pdf 136KB](127)
60  基于知识教育与信仰教育视域下的思想政治理论课价值教育
胡 沫, 张加明, 周 敏 2016年03期 [52-56][摘要](109)[pdf 170KB](182)
61  论思想政治教育话语场的本质
 向绪伟1 , 向望梅2 2016年03期 [48-51][摘要](400)[pdf 139KB](143)
62 试论消费社会思想政治教育话语陷阱及其应对
黎海燕 2016年03期 [44-47][摘要](107)[pdf 139KB](117)
63 论思想政治教育话语体系逻辑建构中的评价推理
刘 旭 2016年03期 [38-43][摘要](110)[pdf 194KB](159)
64  从传统走向现代的灌输方法— 近年来关于思想政治教育灌输法研究的综述
徐春艳 2016年03期 [34-37][摘要](110)[pdf 140KB](114)
65 我国社会主义思想政治教育目的的四维理解视域
林 聪, 宋友文 2016年03期 [28-33][摘要](114)[pdf 195KB](122)
66  “ 不通过资本主义卡夫丁峡谷” 理论设想与当代中国道路自信
翟 青 2016年03期 [24-27][摘要](99)[pdf 162KB](117)
67 坚定中国特色社会主义自信教育的思考
邓如辛, 韩 彪 2016年03期 [18-23][摘要](149)[pdf 202KB](131)
68 思想政治教育学科研究对象之“ 人” 的审思与路向
虞 滢, 金林南 2016年03期 [14-17][摘要](99)[pdf 137KB](106)
69  学生思想政治教育对象的三维构成— 兼谈思想政治教育学科理论建设视点扩展
吴林龙 2016年03期 [9-13][摘要](112)[pdf 169KB](99)
70 社会主义核心价值观引领社会思潮机制的内在机理和运行结构
程 霞 2016年03期 [5-8][摘要](100)[pdf 168KB](102)
71 社会主义核心价值观理论力量来源的解读
王爱莲, 康秀云 2016年03期 [1-4][摘要](109)[pdf 140KB](102)
72 美国大学服务育人的主要做法及启示
胡金朝 2016年02期 [138-140][摘要](106)[pdf 115KB](138)
73 当前形势下工科院校创新创业人才培养的思考
李 斌 2016年02期 [134-137][摘要](107)[pdf 141KB](109)
74  在行为文化视角下开展大学生典型引路教育的研究
程 慧, 吕开东 2016年02期 [131-133][摘要](142)[pdf 116KB](133)
75  高校学生网瘾干预矫治的双层级策略研究
王 珊 1 , 许耀文 2 2016年02期 [128-130][摘要](111)[pdf 271KB](244)
76  辅导员工作精品化项目建设视阈下高校学生生活园区文化培育探析
张彦坤 1 , 武宏飞 2 , 侯梦雪 3 2016年02期 [119-123][摘要](107)[pdf 170KB](124)
77 “ 我国高校辅导员研究” 的热点、 进展与知识基础的图谱分析
梅士伟, 李国良 2016年02期 [111-118][摘要](108)[pdf 1575KB](133)
78 论加强大学生党员队伍的先进性和纯洁性建设之策
刘诗贵 2016年02期 [107-110][摘要](98)[pdf 169KB](100)
79  高校学生党建运行机制的优化与创新研究
吴晓庆 1 , 兰 天 2 2016年02期 [104-106][摘要](92)[pdf 319KB](156)
80  黑龙江省普通高校学风建设现状与策略研究
董 慧, 张立明 2016年02期 [100-103][摘要](107)[pdf 142KB](100)
81 论社会治理中思想政治工作的价值取向
苏 醒 1 , 盖元臣 2 , 赵 坤 3 2016年02期 [96-99][摘要](97)[pdf 141KB](139)
82 高职思想政治教育生态研究现状与展望
宋瑞超 2016年02期 [91-95][摘要](111)[pdf 167KB](112)
83 陈云群众工作思想内容及其当代价值
鲁志美 1 , 李国庆 1, 刘 迪 2 2016年02期 [88-90][摘要](96)[pdf 115KB](167)
84 问题大学生教育转化协同治理探析
肖建国, 范 明 2016年02期 [83-87][摘要](103)[pdf 169KB](143)
85 大学生艰苦奋斗精神教育的历史考察和基本经验
张 颖, 范 军 2016年02期 [78-82][摘要](128)[pdf 172KB](103)
86 《 思想道德修养与法律基础》 课实践教学管理问题分析及解决对策
王晓华, 赵明媚, 孙英浩 2016年02期 [75-77][摘要](102)[pdf 114KB](107)
87 社会主义核心价值观视域下《 思想道德修养与法律基础》 课的教学探索
岳 鹏 2016年02期 [71-74][摘要](100)[pdf 142KB](123)
88 论思想政治课教学节奏的塑造
孙艳秋 2016年02期 [66-70][摘要](100)[pdf 170KB](146)
89 我国高校研究生思想政治理论课程改革与建设探析
赵美玲 1 , 滕翠华 2 2016年02期 [61-65][摘要](96)[pdf 172KB](146)
90  马克思价值观理论及其当代价值
李春林 2016年02期 [57-60][摘要](95)[pdf 139KB](151)
91 《 反杜林论》 中的平等思想探析
沈 贺 2016年02期 [51-56][摘要](98)[pdf 201KB](179)
92 论红色文化的意识形态价值
葛舒阳 2016年02期 [47-50][摘要](98)[pdf 139KB](132)
93  基于社会平等的社会制度建构理论辨析
苑申成 2016年02期 [44-46][摘要](107)[pdf 113KB](146)
94  试论个人层面“ 中国梦” 的实现路径
 马前广 2016年02期 [39-43][摘要](102)[pdf 171KB](143)
95 “ 中国梦” 的文化场域与大学文化建设
李 艳 2016年02期 [33-38][摘要](104)[pdf 195KB](126)
96  社会主义生态文明提出的必然性及其本质与特征
秦书生, 晋晓晓 2016年02期 [27-32][摘要](97)[pdf 194KB](110)
97 学术共识视域下的防治哲学社会科学领域学术腐败问题的合理性
崔剑峰 2016年02期 [24-26][摘要](96)[pdf 111KB](113)
98 试论马克思主义理论学科人才培养供给侧改革
康秀云, 郗厚军 2016年02期 [18-23][摘要](116)[pdf 196KB](124)
99  高校培育社会主义核心价值观的三个向度
祁洋波 2016年02期 [14-17][摘要](116)[pdf 141KB](102)
100  社会主义核心价值观的心灵认知、内化和生成路径探究
邓晓臻 2016年02期 [9-13][摘要](100)[pdf 171KB](114)
101 大学生社会主义核心价值观教育的实践路径研究
许静波, 张 旭 2016年02期 [5-8][摘要](116)[pdf 138KB](124)
102  社会主义核心价值观的三大治理价值
张国玉 2016年02期 [1-004][摘要](95)[pdf 138KB](113)
103  基于自组织理论高校网络文化建设问题研究
虎佳琦, 伍玉林, 许 茵 2016年01期 [137-140][摘要](97)[pdf 166KB](233)
104  高校共青团培育和践行社会主义核心价值观应用机制探究
侯 静 2016年01期 [127-130][摘要](98)[pdf 189KB](100)
105  基于冰山模型的大学生国际化素质分析及提升对策研究
武立勋1 , 冯蓉2 2016年01期 [123-126][摘要](92)[pdf 481KB](102)
106  论美国文化软实力的软肋
王 瑞 2016年01期 [119-0122][摘要](87)[pdf 166KB](98)
107  论习近平传统文化观及其当代价值
肖唤元1,秦龙2
2016年01期 [114-118][摘要](192)[pdf 193KB](196)
108  论思想建党与制度建党的内在逻辑统一性
郑士鹏 2016年01期 [110-113][摘要](94)[pdf 167KB](118)
109 基于动机理论的思想政治教育内生机制探析— 兼与孙其昂教授商榷
龚莉红1, 2 2016年01期 [105-109][摘要](79)[pdf 194KB](129)
110 论当代青年学生思想政治教育接受的内在发生机制
刘新全 2016年01期 [100-104][摘要](103)[pdf 192KB](129)
111 新形势下研究生思想政治教育实践育人路径探究
刘 莉, 秦玉婷 2016年01期 [97-99][摘要](100)[pdf 138KB](126)
112  论大众文化对大学生生命价值观教育的挑战和应对
梅 萍, 韩静文, 张艳斌 2016年01期 [92-96][摘要](107)[pdf 194KB](177)
113  加强“ 三观” 引导:思想政治教育化解社会矛盾的着力点
李春华 2016年01期 [86-91][摘要](140)[pdf 224KB](126)
114  弘扬伟大抗战精神 做担当有为青年
陆 岩1 ,沈艳梅 2 2016年01期 [82-85][摘要](96)[pdf 169KB](179)
115  建国初期干部教育培训探析
杜 君, 王 玉 2016年01期 [77-81][摘要](92)[pdf 195KB](178)
116 论高校思想政治理论课教师队伍的政治纪律建设
李益杰 2016年01期 [72-76][摘要](102)[pdf 195KB](102)
117 网络智能化环境下思想政治理论课教学改革路径探析
马淑琴 2016年01期 [68-71][摘要](100)[pdf 166KB](132)
118  再论高校思想政治理论课教学的内在关系
宇文利 2016年01期 [63-67][摘要](105)[pdf 192KB](137)
119 基于在线开放课程的思政课教学改革路向研究
封莎1,2,王平1 2016年01期 [59-62][摘要](100)[pdf 168KB](111)
120  历史虚无主义理论基础批判
徐玉明 2016年01期 [54-58][摘要](150)[pdf 197KB](132)
121 社会主义价值:意义彰显与建构路径
郭绍均 2016年01期 [50-53][摘要](98)[pdf 167KB](135)
122  敬畏生命新探—基于思想政治教育的思考
谢文雄 2016年01期 [45-49][摘要](163)[pdf 198KB](206)
123 近年来思想政治教育学主客体研究的争鸣及评析
唐 斌 2016年01期 [41-44][摘要](156)[pdf 166KB](175)
124 论“ 四个全面” 的逻辑意蕴
杨 旭1, 宋 进2 2016年01期 [37-40][摘要](182)[pdf 170KB](136)
125 中国道路的独特魅力及其世界意义
孙建娥1 , 沈伯平2 2016年01期 [32-36][摘要](153)[pdf 199KB](131)
126 谈“ 家国同构” 概念的当代转换对培育践行社会主义核心价值观的启示
杨玉强1 , 杨伟荣2 2016年01期 [28-32][摘要](152)[pdf 171KB](130)
127 马克思主义时代化的逻辑特征与发展根基
 顾相伟 2016年01期 [23-27][摘要](139)[pdf 196KB](147)
128 马克思主义与中国传统文化的历史和逻辑
张连伟 2016年01期 [19-22][摘要](179)[pdf 167KB](154)
129 论梁赞诺夫对《 德意志意识形态》手稿的整理和传播的理论贡献
孙奎霞 2016年01期 [12-18][摘要](148)[pdf 266KB](155)
130  关注人的现实生命:马克思生产学说的独特意蕴
李建萍 2016年01期 [8-11][摘要](159)[pdf 168KB](162)
131 普列汉诺夫在马克思主义发展史中的地位和作用
尚伟 2016年01期 [1-7][摘要](213)[pdf 264KB](158)
132  中等收入时期邓小平理想信念观的启示
 陈晓辉 2015年01期 [59-62][摘要](90)[pdf 167KB](114)
133  关于马克思主义信仰大众化的几点思考 — 基于布洛赫希望哲学的视角
 贾鹏飞 2015年01期 [55-58][摘要](76)[pdf 172KB](93)
134  社会主义核心价值观内容解读之 “法治”
 叶承芳 2015年01期 [52-54][摘要](493)[pdf 120KB](109)
135  社会主义核心价值观内容解读之 “公正”
 穆妮热 · 塔伊尔1 ,许 慎2 2015年01期 [50-51][摘要](90)[pdf 92KB](110)
136  社会主义核心价值观内容解读之 “平等”
陈 华 2015年01期 [47-49][摘要](96)[pdf 121KB](96)
137  社会主义核心价值观内容解读之 “自由”
 张苗苗 2015年01期 [44-46][摘要](84)[pdf 121KB](99)
138  论思想政治教育话语的价值实现
 向绪伟, 谭琪红 2015年01期 [40-43][摘要](95)[pdf 165KB](121)
139  思想政治教育过程的矛盾理论研究述评
 王 婧 2015年01期 [35-39][摘要](105)[pdf 183KB](108)
140  《1844 年经济学哲学手稿》 政治伦理意蕴
 姜 丽 2015年01期 [30-34][摘要](89)[pdf 191KB](125)
141  美国社会科课程标准的价值目标研究— 基于 《大学、 职业和公民生活框架—— — 社会科课程国家标准》 的分析
 李潇君, 杨晓慧 2015年01期 [26-29][摘要](102)[pdf 185KB](135)
142  马克思主义人学理论新探索— 国家社科基金项目的最终研究成果 《主体人类学原理》 评介
 刘贤明 2015年01期 [22-25][摘要](88)[pdf 175KB](126)
143  大学生社会主义核心价值观认同问题研究
 孙兰英, 李 立 2015年01期 [9-12][摘要](88)[pdf 179KB](93)
144 培育和践行社会主义核心价值观的三个基本着力点
 韩喜平 2015年01期 [6-8][摘要](289)[pdf 127KB](100)
145  论社会主义核心价值观同中国优秀传统文化资源的亲密关系
 黄 钊 2015年01期 [1-5][摘要](64)[pdf 189KB](98)