《思想政治教育研究》 过刊查询页面

    符合条件 的文章

1 论网络思想政治教育主客体协同关系的生成
—基于高校师生网络思想政治教育与学习现状调查

曾令辉
董晓绒
苏梅芳
2019年02期 [145-151][摘要](139)[pdf 711KB](83)
2 高校辅导员职业认同的内在机理探析

肖述剑
2019年02期 [121-125][摘要](126)[pdf 700KB](85)
3 基于心理测验的大一学生干部选拔
          工作优化研究

高敏
袁源
2018年05期 [152-156][摘要](469)[pdf 791KB](277)
4 论从思政课程到课程思政的价值内涵

董勇
2018年05期 [90-92][摘要](376)[pdf 448KB](279)
5 邓小平社会主义改革思想的形成
          及其当代价值

田克勤
2018年05期 [1-7][摘要](664)[pdf 949KB](375)
6     打好宣传思想工作主动战的动员令
—纪念习近平总书记8.19在全国宣传思想工作会议讲话五周年

余双好 2018年04期 [1-6][摘要](608)[pdf 902KB](277)
7 新时代辅导员话语体系的解构与重塑

苏兰,桂国祥 2018年03期 [153-156][摘要](212)[pdf 602KB](139)
8 提升高校思想政治理论课有效性的三个
            逻辑节点初探

姜茹茹 2018年03期 [105-109][摘要](221)[pdf 753KB](161)
9 阶层性流行语及其价值观意蕴研究

贾彦峰1,2
2018年03期 [35-41][摘要](243)[pdf 1469KB](184)
10 深刻理解习近平以人民为中心思想的基本内涵
             

  许创强
2018年03期 [9-13][摘要](284)[pdf 756KB](199)
11  论党的十九大报告视域下
高校思想政治教育理论新发展
       

刘丽娟1,2,陈坤2
2018年03期 [5-8][摘要](291)[pdf 550KB](173)
12 论习近平新时代监督思想
   

 李晓明,李婧
2018年03期 [1-4][摘要](278)[pdf 673KB](177)
13               文化生产力:
满足人民群众对美好生活需要的重要力量
          —国家哲学社会科学成果文库入选
      《文化生产力与人类文明的跃迁》展示

李春华 2018年02期 [158-160][摘要](706)[pdf 427KB](425)
14 “大数据”时代构建高校思想政治教育网络
            平台的可行性分析

宋广军
2018年02期 [155-157][摘要](774)[pdf 462KB](482)
15 党内政治生活增强时代性的四维论析

沈孝鹏 2018年02期 [113-116][摘要](761)[pdf 578KB](471)
16 新时代背景下高校加强意识形态建设
              工作探析

乔长水1,2
2018年02期 [109-112][摘要](706)[pdf 635KB](480)
17 心理学视域中说服性思想政治教育探微

沈贵鹏
2018年02期 [100-104][摘要](700)[pdf 754KB](556)
18 大学生思想政治教育感染力提升路径研究

高雨蒙,李庆华
2018年02期 [95-99][摘要](746)[pdf 683KB](508)
19 高校思想政治教育主渠道和主阵地相融合的
            模型解读与实践探索

李晓杰1,李庆霞2
2018年02期 [90-94][摘要](746)[pdf 745KB](525)
20 习近平关于高校学风建设与思想政治教育
                关系的论述

赵保全,丁三青
2018年02期 [83-89][摘要](739)[pdf 949KB](533)
21 政治稳定视阈下的高校舆情治理研究

肖克,刘桃
2018年02期 [77-82][摘要](761)[pdf 968KB](551)
22 新媒介环境下思想政治教育功能探析

徐曼1,侯雅馨2
2018年02期 [73-76][摘要](798)[pdf 650KB](610)
23 高校思政课“问题教学”的两难及
“诊所”式对策探索

李优坤 2018年02期 [69-72][摘要](896)[pdf 617KB](646)
24 高校思想政治教育课程研究的科学演进

陈晨
2018年02期 [64-68][摘要](900)[pdf 642KB](688)
25 高校思想政治理论课教学“因事而化”:
内涵、重要性和实践要求

黄冬霞
2018年02期 [58-63][摘要](871)[pdf 802KB](701)
26 提升思想政治理论课亲和力应着重培养教师四种魅力

 雷骥
2018年02期 [54-57][摘要](942)[pdf 551KB](708)
27 高校思想政治教育发展的历史语境探析

王宝鑫1,段妍2
2018年02期 [49-53][摘要](943)[pdf 720KB](740)
28 近十年思想政治教育范式研究述评
—基于2006-2016年CAJD收录文献的分析

石海兵,王苗
2018年02期 [44-48][摘要](968)[pdf 666KB](852)
29 论思想政治教育话语体系的基本功能

邓黎,张澎军
2018年02期 [39-43][摘要](1020)[pdf 732KB](771)
30 思想政治教育与知识教育的区别及其教育原理

吴宏政1,黄蕾2
2018年02期 [34-38][摘要](996)[pdf 540KB](799)
31 新媒体视闺下马克思主义中国化的理论自觉研究

 王喆1,2,韩广富2 2018年02期 [26-29][摘要](1108)[pdf 602KB](865)
32 社会主义核心价值观在网络空间治理中的恰切之道

任春雨 2018年02期 [17-21][摘要](1045)[pdf 834KB](888)
33 从五四时期新文化看新时代的文化自信

任建东,苏泳睿
2018年01期 [141-145][摘要](511)[pdf 765KB](337)
34 生命尊严教育:不可缺失的德育主题

梅萍,周凤琴 2018年01期 [129-134][摘要](589)[pdf 881KB](310)
35 论新时期思想政治教育队伍的五大意识

周江平1,计毅波2
2018年01期 [98-101][摘要](483)[pdf 541KB](329)
36 “中国梦”蕴含的思想政治教育元素探析

陈三营,唐亚阳 2018年01期 [63-67][摘要](720)[pdf 683KB](301)
37 也论“双主体说”的逻辑困境与理论出路

曾狄,李渊博
2018年01期 [48-52][摘要](565)[pdf 578KB](280)
38 西方宪法政治批判:基于马克思学说

苏琦 2018年01期 [43-47][摘要](877)[pdf 767KB](588)
39 学科交叉视野下思想政治教育
    创新发展的特点与趋势
—基于2017年学科交叉与思想政治教育研究成果的分析

冯刚1,,曾永平2,3
2018年01期 [18-23][摘要](703)[pdf 831KB](401)
40 “习近平新时代中国特色社会主义思想暨当代中国历史唯物主义建构问题”学术研讨会综述
马乔恩 2017年06期 [158-160][摘要](428)[pdf 385KB](255)
41 以文化人的人文之维
林洁 2017年06期 [131-135][摘要](452)[pdf 716KB](265)
42 北平师大西迁时期学生管理工作的特色及其启示
王卓凯,李嘉盈 2017年06期 [97-101][摘要](427)[pdf 1176KB](263)
43 大学思政课传统课堂与慕课的契合与嬗变
刘心 2017年06期 [64-67][摘要](463)[pdf 632KB](276)
44 民间舆论场中社会主义核心价值观的价值感召

王宇,张澎军
2017年06期 [16-20][摘要](458)[pdf 674KB](245)
45 十八大以来思想政治工作的成绩与经验
徐 辉, 刘建军 2017年05期 [80-85][摘要](684)[pdf 204KB](587)
46  论高校思想政治教育系统化建设的创新实践
 侯 勇, 孙 然 2017年04期 [91-95][摘要](592)[pdf 180KB](327)
47  高校思想政治理论课网络化教学改革的
误区及其出路
———以南京师范大学毕博平台为例

 张 振, 王 东
2017年03期 [80-83][摘要](554)[pdf 144KB](516)
48 民主革命时期中国共产党意识形态
教育的经验与启示

余守萍 2017年03期 [70-74][摘要](475)[pdf 164KB](490)
49  马克思主义理论教育研究的四个基本维度
 刘丽萍 2017年03期 [57-63][摘要](663)[pdf 217KB](542)
50 意识形态的社会整合功能再审视
熊治东1,2 2017年03期 [51-56][摘要](494)[pdf 195KB](571)
51 马克思主义感性意识形态的基本
内涵及其特征

庞 达 2017年03期 [45-50][摘要](560)[pdf 194KB](580)
52 以儒学文化之“矢”服务现代思想政治
教育之“的”

赵常兴, 段瑞琴 2017年03期 [40-44][摘要](562)[pdf 169KB](591)
53 加强中国特色社会主义民主观教育的
战略意义及系统设计

谢新峰1,2 , 侯玉环 1 2017年03期 [35-39][摘要](422)[pdf 165KB](538)
54  论习近平同志生态文明建设论的四个维度
———要点追溯、价值诠释、方法策略、实践优化

周明星1 , 翟坤周 2 2017年03期 [31-34][摘要](515)[pdf 144KB](508)
55  过程、内容及意义
———马克思共同体思想再探析

 刘兴盛 2017年03期 [24-30][摘要](539)[pdf 223KB](570)
56 略论习近平青年思想
金德楠 2017年03期 [19-23][摘要](586)[pdf 165KB](523)
57 早期著作时期马克思“人的本质”思想
发展的内在逻辑

张建云 2017年03期 [14-18][摘要](490)[pdf 172KB](441)
58  社会主义核心价值观教育的影响因素
及模式创新研究
———基于 35 所高校 5000 名学生 “思政课”学习意愿的调查分析

朱俊奇1 , 田甜2 2017年03期 [7-13][摘要](328)[pdf 274KB](201)
59 微信视阈下网络思想政治教育环境优化初探

黄明伟,任浩
2017年02期 [109-][摘要](894)[pdf 1774KB](912)
60 探究微信“公众账号”对于大学生日常生活所带来的影响—基于知、情、行等三个维度

徐晓i滢,李艳
2017年02期 [92-][摘要](846)[pdf 1740KB](952)
61 构建高校思想政治“四全”育人体系

王焕良
2017年02期 [75-][摘要](1716)[pdf 735KB](903)
62 坚持“四个服务”宗旨讲好治国理政“三新”

顾钰民,汪浩
2017年02期 [5-][摘要](342)[pdf 1000KB](241)
63 高校部分教师道德失范行为的伦理审视

郭晓冉
2017年01期 [144-][摘要](630)[pdf 1107KB](481)
64 后现代主义思潮与我国青年核心价值观塑造

林峰
2017年01期 [11-][摘要](379)[pdf 819KB](272)
65 独立学院思政理论课“05 方案”实施十年的回顾与展望
龙海平1 , 熊建生 2 2016年06期 [55-58][摘要](379)[pdf 185KB](251)
66  《科学实践观视域中思想政治教育价值论》课题成果展示
 武步成1 , 邢力婵2 2016年04期 [135-140][摘要](442)[pdf 206KB](411)
67  《 “ 广谱式” 创新创业教育通论》 简介
 王占仁 2016年04期 [130-134][摘要](544)[pdf 266KB](322)
68  参与式教学在大学生心理健康教育课中的应用研究
 尹 静 2016年04期 [126-129][摘要](594)[pdf 141KB](528)
69  论大学生学业规划教育的思想政治教育功能研究
 郭 欣, 娄淑华 2016年04期 [122-125][摘要](418)[pdf 141KB](292)
70  职业社会学视角下高校辅导员的角色再定位研究
 戴 锐, 肖楚杰 2016年04期 [105-112][摘要](494)[pdf 372KB](308)
71  论高校思想政治理论课教师师德的自觉提升
 刘卫平 2016年04期 [101-104][摘要](560)[pdf 138KB](516)
72  论中国古代道德教育的基本方法及其现实意义
 马 忠, 张晓玲 2016年04期 [96-100][摘要](593)[pdf 174KB](542)
73  大学文化价值观的思想政治教育哲学指向
 赵运平 2016年04期 [92-95][摘要](661)[pdf 142KB](597)
74  论自媒体在高校思想政治教育中的功能定位及优化路径
 杨剑钊1 , 许一飞 2 2016年04期 [86-91][摘要](578)[pdf 194KB](515)
75  思想政治教育视域下的当代文化生态建构探析
 余亚林 2016年04期 [81-85][摘要](534)[pdf 168KB](547)
76  当前大学生思想政治教育中爱情观与性安全观教育的三个维度探讨
 王 超 2016年04期 [77-80][摘要](621)[pdf 141KB](669)
77 新媒体时代军队思想政治教育与“ 去意识形态化” 防范
 任会芬 2016年04期 [72-76][摘要](688)[pdf 190KB](523)
78  “ 谈心工程” 在增强大学生思想政治教育实效性中的作用研究
 项炳池 2016年04期 [67-71][摘要](576)[pdf 192KB](575)
79  高校硕士研究生思想政治教育存在的问题及解决路径探析
 张 纯, 侯典举 2016年04期 [63-66][摘要](633)[pdf 141KB](550)
80  高校思想政治理论课运用 SPOC 模式的探析
 赵 浚, 胡晓红 2016年04期 [59-62][摘要](587)[pdf 145KB](561)
81  网络教学管理平台对高校思想政治理论课教学的影响
 倪 娜 2016年04期 [54-58][摘要](614)[pdf 174KB](587)
82  中国道路的价值取向研究
 朱惠娟 2016年04期 [49-53][摘要](543)[pdf 171KB](507)
83 国内关于习近平意识形态工作研究述评 —以十八大以来习近平总书记系列重要讲话为视角
 任美慧1 , 李辉2 2016年04期 [45-48][摘要](1089)[pdf 143KB](541)
84  论“ 四个全面” 战略布局中的四重关系
 陈 娜 2016年04期 [41-44][摘要](541)[pdf 159KB](535)
85  国情特性与中国道路特质的逻辑分析
 马程程 2016年04期 [33-36][摘要](561)[pdf 143KB](539)
86  新世纪以来中国共产党领导民主政治建设研究述评—基于 CSSCI 核心期刊检索分析
 陈光辉, 刘世华 2016年04期 [27-32][摘要](606)[pdf 199KB](547)
87  思想政治教育学科价值的新思考 —基于马克思主义理论一级学科视野
 马志霞, 黄蓉生 2016年04期 [21-26][摘要](653)[pdf 193KB](548)
88  双主体、 主客体争鸣是对问题的深化研究 —与唐斌老师《争鸣及评析》 一文的商榷
 顾钰民 2016年04期 [17-20][摘要](663)[pdf 160KB](554)
89  基于培育大学生社会主义核心价值观的高校校园文化建设
殷梅霞 2016年04期 [13-16][摘要](445)[pdf 140KB](405)
90  高校社会主义核心价值观教育探析 —基于美国核心价值观教育的经验
 刘洪波 2016年04期 [9-12][摘要](459)[pdf 142KB](323)
91  “ 对话” 中培育大学生社会主义核心价值观研究
何丽萍 2016年04期 [5-8][摘要](397)[pdf 164KB](299)
92  论社会主义核心价值观与中国梦的内在联系
项久雨, 吴海燕 2016年04期 [1-4][摘要](404)[pdf 142KB](276)
93  学生资助:大学生思想政治教育的重要途径—评赵贵臣的《中国大学生资助体系德育功能研究》
陈秉公 2016年03期 [138-140][摘要](365)[pdf 112KB](359)
94  心理健康教育的价值内涵及实践途径
祁洋波 2016年03期 [134-137][摘要](425)[pdf 140KB](366)
95 提升心理咨询在大学生群体中影响力的策略研究
谢桂花, 张 戈, 黄林萱 2016年03期 [130-133][摘要](341)[pdf 141KB](390)
96  高校辅导员制度演变及其启示
王道阳, 魏 玮 2016年03期 [101-104][摘要](343)[pdf 137KB](297)
97  高校辅导员网络思维方式特征及其优化
张筱荣1 , 陈九如 1 , 华秀梅2 2016年03期 [97-100][摘要](296)[pdf 142KB](236)
98  新形势下高校博士生党建工作的问题与思考
 姜恩来1 , 林龙圳2 2016年03期 [93-96][摘要](316)[pdf 141KB](284)
99  “ 循证实践” 运用于大学生思想政治教育的思考
刘登科 2016年03期 [89-92][摘要](336)[pdf 197KB](322)
100  大学生马克思主义国家观教育途径的研究
杨 春, 付天阳 2016年03期 [85-88][摘要](340)[pdf 137KB](296)
101 构建思想政治教育认知心理模式提高大学生思想政治教育实效性
施春梅, 张澍军 2016年03期 [80-84][摘要](375)[pdf 167KB](307)
102  大学生法制教育的社会资源问题初探—以英国公民教育中的校园律师制度为例
刘寿堂 2016年03期 [75-79][摘要](387)[pdf 167KB](338)
103  基于大学生情商培养角度的高校思想政治教育工作者的着力点
栾淳钰 2016年03期 [70-75][摘要](345)[pdf 259KB](355)
104  在高校思想政治教育中实现优秀传统文化的现代传承
李 影1 , 韩喜平2 2016年03期 [66-69][摘要](346)[pdf 142KB](295)
105  “ 双特色” 视阈下高校思想政治理论课教学研究与实践

李景曈, 陈春红, 李雪娟 2016年03期 [57-59][摘要](364)[pdf 136KB](291)
106  基于知识教育与信仰教育视域下的思想政治理论课价值教育
胡 沫, 张加明, 周 敏 2016年03期 [52-56][摘要](359)[pdf 170KB](328)
107  论思想政治教育话语场的本质
 向绪伟1 , 向望梅2 2016年03期 [48-51][摘要](717)[pdf 139KB](342)
108 试论消费社会思想政治教育话语陷阱及其应对
黎海燕 2016年03期 [44-47][摘要](316)[pdf 139KB](262)
109 论思想政治教育话语体系逻辑建构中的评价推理
刘 旭 2016年03期 [38-43][摘要](349)[pdf 194KB](304)
110  从传统走向现代的灌输方法— 近年来关于思想政治教育灌输法研究的综述
徐春艳 2016年03期 [34-37][摘要](351)[pdf 140KB](269)
111 我国社会主义思想政治教育目的的四维理解视域
林 聪, 宋友文 2016年03期 [28-33][摘要](412)[pdf 195KB](299)
112  “ 不通过资本主义卡夫丁峡谷” 理论设想与当代中国道路自信
翟 青 2016年03期 [24-27][摘要](341)[pdf 162KB](294)
113 坚定中国特色社会主义自信教育的思考
邓如辛, 韩 彪 2016年03期 [18-23][摘要](403)[pdf 202KB](324)
114 思想政治教育学科研究对象之“ 人” 的审思与路向
虞 滢, 金林南 2016年03期 [14-17][摘要](333)[pdf 137KB](265)
115  学生思想政治教育对象的三维构成— 兼谈思想政治教育学科理论建设视点扩展
吴林龙 2016年03期 [9-13][摘要](352)[pdf 169KB](270)
116 社会主义核心价值观引领社会思潮机制的内在机理和运行结构
程 霞 2016年03期 [5-8][摘要](310)[pdf 168KB](252)
117 社会主义核心价值观理论力量来源的解读
王爱莲, 康秀云 2016年03期 [1-4][摘要](318)[pdf 140KB](222)
118 美国大学服务育人的主要做法及启示
胡金朝 2016年02期 [138-140][摘要](367)[pdf 115KB](338)
119 当前形势下工科院校创新创业人才培养的思考
李 斌 2016年02期 [134-137][摘要](351)[pdf 141KB](298)
120  在行为文化视角下开展大学生典型引路教育的研究
程 慧, 吕开东 2016年02期 [131-133][摘要](412)[pdf 116KB](352)
121  高校学生网瘾干预矫治的双层级策略研究
王 珊 1 , 许耀文 2 2016年02期 [128-130][摘要](391)[pdf 271KB](431)
122  辅导员工作精品化项目建设视阈下高校学生生活园区文化培育探析
张彦坤 1 , 武宏飞 2 , 侯梦雪 3 2016年02期 [119-123][摘要](427)[pdf 170KB](293)
123 “ 我国高校辅导员研究” 的热点、 进展与知识基础的图谱分析
梅士伟, 李国良 2016年02期 [111-118][摘要](385)[pdf 1575KB](285)
124 论加强大学生党员队伍的先进性和纯洁性建设之策
刘诗贵 2016年02期 [107-110][摘要](400)[pdf 169KB](323)
125  高校学生党建运行机制的优化与创新研究
吴晓庆 1 , 兰 天 2 2016年02期 [104-106][摘要](405)[pdf 319KB](365)
126  黑龙江省普通高校学风建设现状与策略研究
董 慧, 张立明 2016年02期 [100-103][摘要](459)[pdf 142KB](356)
127 论社会治理中思想政治工作的价值取向
苏 醒 1 , 盖元臣 2 , 赵 坤 3 2016年02期 [96-99][摘要](1076)[pdf 141KB](322)
128 高职思想政治教育生态研究现状与展望
宋瑞超 2016年02期 [91-95][摘要](426)[pdf 167KB](278)
129 陈云群众工作思想内容及其当代价值
鲁志美 1 , 李国庆 1, 刘 迪 2 2016年02期 [88-90][摘要](401)[pdf 115KB](346)
130 问题大学生教育转化协同治理探析
肖建国, 范 明 2016年02期 [83-87][摘要](326)[pdf 169KB](324)
131 大学生艰苦奋斗精神教育的历史考察和基本经验
张 颖, 范 军 2016年02期 [78-82][摘要](436)[pdf 172KB](279)
132 《 思想道德修养与法律基础》 课实践教学管理问题分析及解决对策
王晓华, 赵明媚, 孙英浩 2016年02期 [75-77][摘要](347)[pdf 114KB](301)
133 社会主义核心价值观视域下《 思想道德修养与法律基础》 课的教学探索
岳 鹏 2016年02期 [71-74][摘要](374)[pdf 142KB](371)
134 论思想政治课教学节奏的塑造
孙艳秋 2016年02期 [66-70][摘要](388)[pdf 170KB](327)
135 我国高校研究生思想政治理论课程改革与建设探析
赵美玲 1 , 滕翠华 2 2016年02期 [61-65][摘要](325)[pdf 172KB](335)
136  马克思价值观理论及其当代价值
李春林 2016年02期 [57-60][摘要](380)[pdf 139KB](352)
137 《 反杜林论》 中的平等思想探析
沈 贺 2016年02期 [51-56][摘要](396)[pdf 201KB](383)
138 论红色文化的意识形态价值
葛舒阳 2016年02期 [47-50][摘要](409)[pdf 139KB](344)
139  基于社会平等的社会制度建构理论辨析
苑申成 2016年02期 [44-46][摘要](400)[pdf 113KB](325)
140  试论个人层面“ 中国梦” 的实现路径
 马前广 2016年02期 [39-43][摘要](410)[pdf 171KB](317)
141 “ 中国梦” 的文化场域与大学文化建设
李 艳 2016年02期 [33-38][摘要](364)[pdf 195KB](285)
142  社会主义生态文明提出的必然性及其本质与特征
秦书生, 晋晓晓 2016年02期 [27-32][摘要](370)[pdf 194KB](329)
143 学术共识视域下的防治哲学社会科学领域学术腐败问题的合理性
崔剑峰 2016年02期 [24-26][摘要](390)[pdf 111KB](310)
144 试论马克思主义理论学科人才培养供给侧改革
康秀云, 郗厚军 2016年02期 [18-23][摘要](422)[pdf 196KB](308)
145  高校培育社会主义核心价值观的三个向度
祁洋波 2016年02期 [14-17][摘要](424)[pdf 141KB](322)
146  社会主义核心价值观的心灵认知、内化和生成路径探究
邓晓臻 2016年02期 [9-13][摘要](376)[pdf 171KB](304)
147 大学生社会主义核心价值观教育的实践路径研究
许静波, 张 旭 2016年02期 [5-8][摘要](327)[pdf 138KB](278)
148  社会主义核心价值观的三大治理价值
张国玉 2016年02期 [1-004][摘要](383)[pdf 138KB](278)
149  基于自组织理论高校网络文化建设问题研究
虎佳琦, 伍玉林, 许 茵 2016年01期 [137-140][摘要](357)[pdf 166KB](395)
150  高校共青团培育和践行社会主义核心价值观应用机制探究
侯 静 2016年01期 [127-130][摘要](315)[pdf 189KB](256)
151  基于冰山模型的大学生国际化素质分析及提升对策研究
武立勋1 , 冯蓉2 2016年01期 [123-126][摘要](327)[pdf 481KB](263)
152  论美国文化软实力的软肋
王 瑞 2016年01期 [119-0122][摘要](298)[pdf 166KB](248)
153  论习近平传统文化观及其当代价值
肖唤元1,秦龙2
2016年01期 [114-118][摘要](435)[pdf 193KB](347)
154  论思想建党与制度建党的内在逻辑统一性
郑士鹏 2016年01期 [110-113][摘要](320)[pdf 167KB](302)
155 基于动机理论的思想政治教育内生机制探析— 兼与孙其昂教授商榷
龚莉红1, 2 2016年01期 [105-109][摘要](281)[pdf 194KB](304)
156 论当代青年学生思想政治教育接受的内在发生机制
刘新全 2016年01期 [100-104][摘要](334)[pdf 192KB](321)
157 新形势下研究生思想政治教育实践育人路径探究
刘 莉, 秦玉婷 2016年01期 [97-99][摘要](326)[pdf 138KB](289)
158  论大众文化对大学生生命价值观教育的挑战和应对
梅 萍, 韩静文, 张艳斌 2016年01期 [92-96][摘要](359)[pdf 194KB](334)
159  加强“ 三观” 引导:思想政治教育化解社会矛盾的着力点
李春华 2016年01期 [86-91][摘要](372)[pdf 224KB](303)
160  弘扬伟大抗战精神 做担当有为青年
陆 岩1 ,沈艳梅 2 2016年01期 [82-85][摘要](381)[pdf 169KB](366)
161  建国初期干部教育培训探析
杜 君, 王 玉 2016年01期 [77-81][摘要](343)[pdf 195KB](372)
162 论高校思想政治理论课教师队伍的政治纪律建设
李益杰 2016年01期 [72-76][摘要](360)[pdf 195KB](275)
163 网络智能化环境下思想政治理论课教学改革路径探析
马淑琴 2016年01期 [68-71][摘要](323)[pdf 166KB](264)
164  再论高校思想政治理论课教学的内在关系
宇文利 2016年01期 [63-67][摘要](354)[pdf 192KB](289)
165 基于在线开放课程的思政课教学改革路向研究
封莎1,2,王平1 2016年01期 [59-62][摘要](352)[pdf 168KB](294)
166  历史虚无主义理论基础批判
徐玉明 2016年01期 [54-58][摘要](492)[pdf 197KB](298)
167 社会主义价值:意义彰显与建构路径
郭绍均 2016年01期 [50-53][摘要](315)[pdf 167KB](336)
168  敬畏生命新探—基于思想政治教育的思考
谢文雄 2016年01期 [45-49][摘要](411)[pdf 198KB](387)
169 近年来思想政治教育学主客体研究的争鸣及评析
唐 斌 2016年01期 [41-44][摘要](416)[pdf 166KB](348)
170 论“ 四个全面” 的逻辑意蕴
杨 旭1, 宋 进2 2016年01期 [37-40][摘要](473)[pdf 170KB](323)
171 中国道路的独特魅力及其世界意义
孙建娥1 , 沈伯平2 2016年01期 [32-36][摘要](470)[pdf 199KB](277)
172 谈“ 家国同构” 概念的当代转换对培育践行社会主义核心价值观的启示
杨玉强1 , 杨伟荣2 2016年01期 [28-32][摘要](422)[pdf 171KB](282)
173 马克思主义时代化的逻辑特征与发展根基
 顾相伟 2016年01期 [23-27][摘要](429)[pdf 196KB](333)
174 马克思主义与中国传统文化的历史和逻辑
张连伟 2016年01期 [19-22][摘要](465)[pdf 167KB](322)
175 论梁赞诺夫对《 德意志意识形态》手稿的整理和传播的理论贡献
孙奎霞 2016年01期 [12-18][摘要](497)[pdf 266KB](320)
176  关注人的现实生命:马克思生产学说的独特意蕴
李建萍 2016年01期 [8-11][摘要](414)[pdf 168KB](314)
177 普列汉诺夫在马克思主义发展史中的地位和作用
尚伟 2016年01期 [1-7][摘要](471)[pdf 264KB](325)
178  中等收入时期邓小平理想信念观的启示
 陈晓辉 2015年01期 [59-62][摘要](353)[pdf 167KB](257)
179  关于马克思主义信仰大众化的几点思考 — 基于布洛赫希望哲学的视角
 贾鹏飞 2015年01期 [55-58][摘要](322)[pdf 172KB](241)
180  社会主义核心价值观内容解读之 “法治”
 叶承芳 2015年01期 [52-54][摘要](713)[pdf 120KB](416)
181  社会主义核心价值观内容解读之 “公正”
 穆妮热 · 塔伊尔1 ,许 慎2 2015年01期 [50-51][摘要](286)[pdf 92KB](233)
182  社会主义核心价值观内容解读之 “平等”
陈 华 2015年01期 [47-49][摘要](320)[pdf 121KB](251)
183  社会主义核心价值观内容解读之 “自由”
 张苗苗 2015年01期 [44-46][摘要](330)[pdf 121KB](354)
184  论思想政治教育话语的价值实现
 向绪伟, 谭琪红 2015年01期 [40-43][摘要](379)[pdf 165KB](304)
185  思想政治教育过程的矛盾理论研究述评
 王 婧 2015年01期 [35-39][摘要](376)[pdf 183KB](261)
186  《1844 年经济学哲学手稿》 政治伦理意蕴
 姜 丽 2015年01期 [30-34][摘要](369)[pdf 191KB](317)
187  美国社会科课程标准的价值目标研究— 基于 《大学、 职业和公民生活框架—— — 社会科课程国家标准》 的分析
 李潇君, 杨晓慧 2015年01期 [26-29][摘要](339)[pdf 185KB](325)
188  马克思主义人学理论新探索— 国家社科基金项目的最终研究成果 《主体人类学原理》 评介
 刘贤明 2015年01期 [22-25][摘要](319)[pdf 175KB](248)
189  大学生社会主义核心价值观认同问题研究
 孙兰英, 李 立 2015年01期 [9-12][摘要](305)[pdf 179KB](233)
190 培育和践行社会主义核心价值观的三个基本着力点
 韩喜平 2015年01期 [6-8][摘要](573)[pdf 127KB](272)
191  论社会主义核心价值观同中国优秀传统文化资源的亲密关系
 黄 钊 2015年01期 [1-5][摘要](319)[pdf 189KB](288)