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1 培育新时代爱国主义精神—基于屈原爱国主义精神视域 2020年05期 [75－78][摘要](110)[pdf 509KB](81) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2020. O5. 015

2 需要与适应:现代思想政治教育学的重要对偶范畴 2020年05期 [66－69][摘要](114)[pdf 473KB](85) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2020. O5. 013

3 世界一流大学荐书育人机制比较及其启示 2020年04期 [148－154][摘要](164)[pdf 962KB](100) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2020. 04. 029

4 用制度推动龙江营商环境的优化 —学习黑龙江省委十二届六次全会精神 祝福恩 王首然 2020年01期 [17－20][摘要](293)[pdf 1884KB](106) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2020. 01.004

5 新时代严肃党内政治生活与中国共产党           内聚力的内在逻辑 王彦龙 2020年01期 [12－16][摘要](304)[pdf 2638KB](113) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2020. 01.003

6 社会主义核心价值观融入社会治理的               策略选择 王永友，宁友金 2020年01期 [6－11][摘要](443)[pdf 3276KB](175) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2020. 01.002

7  论“把党的政治建设摆在首位”  王锡森，刘娟 2019年06期 [46－51][摘要](157)[pdf 953KB](72) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 06. 009

8 仪式:爱国主义教育的重要形式—以国家公祭仪式为例 司忠华 2019年05期 [60－64][摘要](988)[pdf 780KB](420) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2019. O5. 012

9  人类命运共同体与爱国主义教育的创新发展  吴桐 金昕 2019年04期 [35－39][摘要](503)[pdf 806KB](289) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 04. 006

10   视野要广：思政课教师的基本功  徐奉臻 2019年03期 [60－63][摘要](748)[pdf 610KB](650) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 03. 012

11  习近平青年思想道德建设理论探析  田欢欢；钱爱萍 2019年03期 [14－18][摘要](814)[pdf 703KB](680) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 03. 004

12  从三重维度研判新时代社会主要矛盾的转化  田天亮；田克勤 2019年03期 [9－13][摘要](846)[pdf 659KB](624) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 03. 003

13  中国特色社会主义进入新时代论断的 逻辑依据  周建华;张文婷 2019年03期 [5－8][摘要](735)[pdf 491KB](630) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 03. 002

14 论网络思想政治教育主客体协同关系的生成 —基于高校师生网络思想政治教育与学习现状调查 曾令辉 董晓绒 苏梅芳 2019年02期 [145－151][摘要](606)[pdf 711KB](359) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 02. 030

15 高校辅导员职业认同的内在机理探析 肖述剑 2019年02期 [121－125][摘要](483)[pdf 700KB](332) DOI:10. 15938/j.cnki. iper. 2019. 02. 025

16 基于心理测验的大一学生干部选拔           工作优化研究 高敏 袁源 2018年05期 [152－156][摘要](804)[pdf 791KB](506) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 05. 033

17 论从思政课程到课程思政的价值内涵 董勇 2018年05期 [90－92][摘要](701)[pdf 448KB](541) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 05. 019

18 邓小平社会主义改革思想的形成           及其当代价值 田克勤 2018年05期 [1－7][摘要](1039)[pdf 949KB](589) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 05. 001

19     打好宣传思想工作主动战的动员令 —纪念习近平总书记8.19在全国宣传思想工作会议讲话五周年 余双好 2018年04期 [1－6][摘要](934)[pdf 902KB](526) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 04. 001

20 新时代辅导员话语体系的解构与重塑 苏兰，桂国祥 2018年03期 [153－156][摘要](492)[pdf 602KB](366) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 03. 032

21 提升高校思想政治理论课有效性的三个             逻辑节点初探 姜茹茹 2018年03期 [105－109][摘要](492)[pdf 753KB](386) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 03. 022

22 阶层性流行语及其价值观意蕴研究 贾彦峰1,2 2018年03期 [35－41][摘要](548)[pdf 1469KB](410) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 03. 008

23 深刻理解习近平以人民为中心思想的基本内涵                 许创强 2018年03期 [9－13][摘要](689)[pdf 756KB](424) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 03. 003

24  论党的十九大报告视域下 高校思想政治教育理论新发展         刘丽娟1,2，陈坤2 2018年03期 [5－8][摘要](629)[pdf 550KB](386) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 03. 002

25 论习近平新时代监督思想      李晓明，李婧 2018年03期 [1－4][摘要](546)[pdf 673KB](425) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 03. 001

26               文化生产力: 满足人民群众对美好生活需要的重要力量           —国家哲学社会科学成果文库入选       《文化生产力与人类文明的跃迁》展示 李春华 2018年02期 [158－160][摘要](987)[pdf 427KB](659) DOI:10. 15938/j. cnki. iper.2018. 02. 043

27 “大数据”时代构建高校思想政治教育网络             平台的可行性分析 宋广军 2018年02期 [155－157][摘要](1150)[pdf 462KB](746) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 042

28 党内政治生活增强时代性的四维论析 沈孝鹏 2018年02期 [113－116][摘要](1154)[pdf 578KB](668) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 034

29 新时代背景下高校加强意识形态建设               工作探析 乔长水1,2 2018年02期 [109－112][摘要](1032)[pdf 635KB](685) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 033

30 心理学视域中说服性思想政治教育探微 沈贵鹏 2018年02期 [100－104][摘要](1005)[pdf 754KB](772) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 031

31 大学生思想政治教育感染力提升路径研究 高雨蒙，李庆华 2018年02期 [95－99][摘要](1045)[pdf 683KB](685) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 030

32 高校思想政治教育主渠道和主阵地相融合的             模型解读与实践探索 李晓杰1，李庆霞2 2018年02期 [90－94][摘要](1025)[pdf 745KB](701) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 029

33 习近平关于高校学风建设与思想政治教育                 关系的论述 赵保全，丁三青 2018年02期 [83－89][摘要](1039)[pdf 949KB](706) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 028

34 政治稳定视阈下的高校舆情治理研究 肖克，刘桃 2018年02期 [77－82][摘要](1043)[pdf 968KB](745) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 027

35 新媒介环境下思想政治教育功能探析 徐曼1，侯雅馨2 2018年02期 [73－76][摘要](1097)[pdf 650KB](784) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 026

36 高校思政课“问题教学”的两难及 “诊所”式对策探索 李优坤 2018年02期 [69－72][摘要](1163)[pdf 617KB](795) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 025

37 高校思想政治教育课程研究的科学演进 陈晨 2018年02期 [64－68][摘要](1206)[pdf 642KB](834) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 024

38 高校思想政治理论课教学“因事而化”: 内涵、重要性和实践要求 黄冬霞 2018年02期 [58－63][摘要](1173)[pdf 802KB](852) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 023

39 提升思想政治理论课亲和力应着重培养教师四种魅力  雷骥 2018年02期 [54－57][摘要](1270)[pdf 551KB](846) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 022

40 高校思想政治教育发展的历史语境探析 王宝鑫1，段妍2 2018年02期 [49－53][摘要](1274)[pdf 720KB](856) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 021

41 近十年思想政治教育范式研究述评 —基于2006-2016年CAJD收录文献的分析 石海兵，王苗 2018年02期 [44－48][摘要](1183)[pdf 666KB](981) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 020

42 论思想政治教育话语体系的基本功能 邓黎，张澎军 2018年02期 [39－43][摘要](1400)[pdf 732KB](919) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 019

43 思想政治教育与知识教育的区别及其教育原理 吴宏政1，黄蕾2 2018年02期 [34－38][摘要](1264)[pdf 540KB](916) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 018

44 新媒体视闺下马克思主义中国化的理论自觉研究  王喆1,2，韩广富2 2018年02期 [26－29][摘要](2280)[pdf 602KB](1130) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 016

45 社会主义核心价值观在网络空间治理中的恰切之道 任春雨 2018年02期 [17－21][摘要](1349)[pdf 834KB](994) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 014

46 从五四时期新文化看新时代的文化自信 任建东，苏泳睿 2018年01期 [141－145][摘要](800)[pdf 765KB](440) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 01. 048

47 生命尊严教育:不可缺失的德育主题 梅萍，周凤琴 2018年01期 [129－134][摘要](821)[pdf 881KB](412) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 01. 043

48 论新时期思想政治教育队伍的五大意识 周江平1，计毅波2 2018年01期 [98－101][摘要](671)[pdf 541KB](428) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. O1. 031

49 “中国梦”蕴含的思想政治教育元素探析 陈三营，唐亚阳 2018年01期 [63－67][摘要](1092)[pdf 683KB](444) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 01. 027

50 也论“双主体说”的逻辑困境与理论出路 曾狄，李渊博 2018年01期 [48－52][摘要](842)[pdf 578KB](377) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 01. 023

51 西方宪法政治批判:基于马克思学说 苏琦 2018年01期 [43－47][摘要](1145)[pdf 767KB](688) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 01. 038

52 学科交叉视野下思想政治教育     创新发展的特点与趋势 —基于2017年学科交叉与思想政治教育研究成果的分析 冯刚1，,曾永平2,3 2018年01期 [18－23][摘要](1006)[pdf 831KB](541) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 01. 019

53 “习近平新时代中国特色社会主义思想暨当代中国历史唯物主义建构问题”学术研讨会综述 马乔恩 2017年06期 [158－160][摘要](718)[pdf 385KB](461) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 06. 045

54 以文化人的人文之维 林洁 2017年06期 [131－135][摘要](768)[pdf 716KB](356) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 06. 029

55 北平师大西迁时期学生管理工作的特色及其启示 王卓凯，李嘉盈 2017年06期 [97－101][摘要](683)[pdf 1176KB](361) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 06. 022

56 大学思政课传统课堂与慕课的契合与嬗变 刘心 2017年06期 [64－67][摘要](686)[pdf 632KB](376) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 06. 015

57 民间舆论场中社会主义核心价值观的价值感召 王宇，张澎军 2017年06期 [16－20][摘要](746)[pdf 674KB](380) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 06. 005

58 十八大以来思想政治工作的成绩与经验 徐 辉， 刘建军 2017年05期 [80－85][摘要](914)[pdf 204KB](682) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 05． 017

59  论高校思想政治教育系统化建设的创新实践  侯 勇， 孙 然 2017年04期 [91－95][摘要](900)[pdf 180KB](430) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 04． 019

60  高校思想政治理论课网络化教学改革的 误区及其出路 ———以南京师范大学毕博平台为例  张 振， 王 东 2017年03期 [80－83][摘要](811)[pdf 144KB](614) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 03． 015

61 民主革命时期中国共产党意识形态 教育的经验与启示 余守萍 2017年03期 [70－74][摘要](690)[pdf 164KB](613) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 03． 013

62  马克思主义理论教育研究的四个基本维度  刘丽萍 2017年03期 [57－63][摘要](879)[pdf 217KB](638) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 03． 011

63 意识形态的社会整合功能再审视 熊治东1，2 2017年03期 [51－56][摘要](710)[pdf 195KB](658) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 03． 010

64 马克思主义感性意识形态的基本 内涵及其特征 庞 达 2017年03期 [45－50][摘要](833)[pdf 194KB](672) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 03． 009

65 以儒学文化之“矢”服务现代思想政治 教育之“的” 赵常兴， 段瑞琴 2017年03期 [40－44][摘要](859)[pdf 169KB](687) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 03． 008

66 加强中国特色社会主义民主观教育的 战略意义及系统设计 谢新峰1，2 ， 侯玉环 1 2017年03期 [35－39][摘要](709)[pdf 165KB](651) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 03． 007

67  论习近平同志生态文明建设论的四个维度 ———要点追溯、价值诠释、方法策略、实践优化 周明星1 ， 翟坤周 2 2017年03期 [31－34][摘要](710)[pdf 144KB](601) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 03． 006

68  过程、内容及意义 ———马克思共同体思想再探析  刘兴盛 2017年03期 [24－30][摘要](780)[pdf 223KB](701) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 03． 005

69 略论习近平青年思想 金德楠 2017年03期 [19－23][摘要](887)[pdf 165KB](628) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 03． 004

70 早期著作时期马克思“人的本质”思想 发展的内在逻辑 张建云 2017年03期 [14－18][摘要](704)[pdf 172KB](535) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 03． 003

71  社会主义核心价值观教育的影响因素 及模式创新研究 ———基于 35 所高校 5000 名学生 “思政课”学习意愿的调查分析 朱俊奇1 ， 田甜2 2017年03期 [7－13][摘要](623)[pdf 274KB](326) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2017． 03． 002

72 微信视阈下网络思想政治教育环境优化初探 黄明伟，任浩 2017年02期 [109－][摘要](1148)[pdf 1774KB](1011) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 02. 023

73 探究微信“公众账号”对于大学生日常生活所带来的影响—基于知、情、行等三个维度 徐晓i滢，李艳 2017年02期 [92－][摘要](1077)[pdf 1740KB](1053) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 02. 020

74 构建高校思想政治“四全”育人体系 王焕良 2017年02期 [75－][摘要](2063)[pdf 735KB](1068) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 02. 016

75 坚持“四个服务”宗旨讲好治国理政“三新” 顾钰民，汪浩 2017年02期 [5－][摘要](535)[pdf 1000KB](335) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 02. 002

76 高校部分教师道德失范行为的伦理审视 郭晓冉 2017年01期 [144－][摘要](883)[pdf 1107KB](594) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 01. 029

77 后现代主义思潮与我国青年核心价值观塑造 林峰 2017年01期 [11－][摘要](629)[pdf 819KB](408) DOI:10. 15938/j. cnki. iper. 2017. 01. 003

78 独立学院思政理论课“05 方案”实施十年的回顾与展望 龙海平1 ， 熊建生 2 2016年06期 [55－58][摘要](597)[pdf 185KB](355) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 06． 012

79  《科学实践观视域中思想政治教育价值论》课题成果展示  武步成1 ， 邢力婵2 2016年04期 [135－140][摘要](698)[pdf 206KB](621) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 030

80  《 “ 广谱式” 创新创业教育通论》 简介  王占仁 2016年04期 [130－134][摘要](817)[pdf 266KB](409) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 029

81  参与式教学在大学生心理健康教育课中的应用研究  尹 静 2016年04期 [126－129][摘要](837)[pdf 141KB](633) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 028

82  论大学生学业规划教育的思想政治教育功能研究  郭 欣， 娄淑华 2016年04期 [122－125][摘要](651)[pdf 141KB](410) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 027

83  职业社会学视角下高校辅导员的角色再定位研究  戴 锐， 肖楚杰 2016年04期 [105－112][摘要](747)[pdf 372KB](409) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 024

84  论高校思想政治理论课教师师德的自觉提升  刘卫平 2016年04期 [101－104][摘要](803)[pdf 138KB](608) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 023

85  论中国古代道德教育的基本方法及其现实意义  马 忠， 张晓玲 2016年04期 [96－100][摘要](794)[pdf 174KB](625) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 022

86  大学文化价值观的思想政治教育哲学指向  赵运平 2016年04期 [92－95][摘要](997)[pdf 142KB](704) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 021

87  论自媒体在高校思想政治教育中的功能定位及优化路径  杨剑钊1 ， 许一飞 2 2016年04期 [86－91][摘要](785)[pdf 194KB](634) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 020

88  思想政治教育视域下的当代文化生态建构探析  余亚林 2016年04期 [81－85][摘要](774)[pdf 168KB](645) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 019

89  当前大学生思想政治教育中爱情观与性安全观教育的三个维度探讨  王 超 2016年04期 [77－80][摘要](862)[pdf 141KB](787) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 018

90 新媒体时代军队思想政治教育与“ 去意识形态化” 防范  任会芬 2016年04期 [72－76][摘要](929)[pdf 190KB](632) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 017

91  “ 谈心工程” 在增强大学生思想政治教育实效性中的作用研究  项炳池 2016年04期 [67－71][摘要](760)[pdf 192KB](677) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 016

92  高校硕士研究生思想政治教育存在的问题及解决路径探析  张 纯， 侯典举 2016年04期 [63－66][摘要](862)[pdf 141KB](638) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 015

93  高校思想政治理论课运用 SPOC 模式的探析  赵 浚， 胡晓红 2016年04期 [59－62][摘要](799)[pdf 145KB](696) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 014

94  网络教学管理平台对高校思想政治理论课教学的影响  倪 娜 2016年04期 [54－58][摘要](818)[pdf 174KB](696) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 013

95  中国道路的价值取向研究  朱惠娟 2016年04期 [49－53][摘要](749)[pdf 171KB](592) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 012

96 国内关于习近平意识形态工作研究述评 —以十八大以来习近平总书记系列重要讲话为视角  任美慧1 ， 李辉2 2016年04期 [45－48][摘要](1430)[pdf 143KB](656) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 011

97  论“ 四个全面” 战略布局中的四重关系  陈 娜 2016年04期 [41－44][摘要](780)[pdf 159KB](630) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 010

98  国情特性与中国道路特质的逻辑分析  马程程 2016年04期 [33－36][摘要](870)[pdf 143KB](648) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 008

99  新世纪以来中国共产党领导民主政治建设研究述评—基于 CSSCI 核心期刊检索分析  陈光辉， 刘世华 2016年04期 [27－32][摘要](814)[pdf 199KB](635) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 007

100  思想政治教育学科价值的新思考 —基于马克思主义理论一级学科视野  马志霞， 黄蓉生 2016年04期 [21－26][摘要](924)[pdf 193KB](628) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 006

101  双主体、 主客体争鸣是对问题的深化研究 —与唐斌老师《争鸣及评析》 一文的商榷  顾钰民 2016年04期 [17－20][摘要](869)[pdf 160KB](651) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 005

102  基于培育大学生社会主义核心价值观的高校校园文化建设 殷梅霞 2016年04期 [13－16][摘要](628)[pdf 140KB](522) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 004

103  高校社会主义核心价值观教育探析 —基于美国核心价值观教育的经验  刘洪波 2016年04期 [9－12][摘要](693)[pdf 142KB](426) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 003

104  “ 对话” 中培育大学生社会主义核心价值观研究 何丽萍 2016年04期 [5－8][摘要](582)[pdf 164KB](391) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 002

105  论社会主义核心价值观与中国梦的内在联系 项久雨， 吴海燕 2016年04期 [1－4][摘要](578)[pdf 142KB](408) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 04． 001

106  学生资助:大学生思想政治教育的重要途径—评赵贵臣的《中国大学生资助体系德育功能研究》 陈秉公 2016年03期 [138－140][摘要](586)[pdf 112KB](481) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 03

107  心理健康教育的价值内涵及实践途径 祁洋波 2016年03期 [134－137][摘要](668)[pdf 140KB](497) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 030

108 提升心理咨询在大学生群体中影响力的策略研究 谢桂花， 张 戈， 黄林萱 2016年03期 [130－133][摘要](572)[pdf 141KB](487) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 029

109  高校辅导员制度演变及其启示 王道阳， 魏 玮 2016年03期 [101－104][摘要](546)[pdf 137KB](408) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 023

110  高校辅导员网络思维方式特征及其优化 张筱荣1 ， 陈九如 1 ， 华秀梅2 2016年03期 [97－100][摘要](476)[pdf 142KB](313) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 022

111  新形势下高校博士生党建工作的问题与思考  姜恩来1 ， 林龙圳2 2016年03期 [93－96][摘要](519)[pdf 141KB](381) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 021

112  “ 循证实践” 运用于大学生思想政治教育的思考 刘登科 2016年03期 [89－92][摘要](546)[pdf 197KB](413) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 020

113  大学生马克思主义国家观教育途径的研究 杨 春， 付天阳 2016年03期 [85－88][摘要](574)[pdf 137KB](414) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 019

114 构建思想政治教育认知心理模式提高大学生思想政治教育实效性 施春梅， 张澍军 2016年03期 [80－84][摘要](661)[pdf 167KB](399) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 018

115  大学生法制教育的社会资源问题初探—以英国公民教育中的校园律师制度为例 刘寿堂 2016年03期 [75－79][摘要](581)[pdf 167KB](437) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 017

116  基于大学生情商培养角度的高校思想政治教育工作者的着力点 栾淳钰 2016年03期 [70－75][摘要](566)[pdf 259KB](461) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 016

117  在高校思想政治教育中实现优秀传统文化的现代传承 李 影1 ， 韩喜平2 2016年03期 [66－69][摘要](550)[pdf 142KB](434) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 015

118  “ 双特色” 视阈下高校思想政治理论课教学研究与实践 李景曈， 陈春红， 李雪娟 2016年03期 [57－59][摘要](588)[pdf 136KB](375) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 013

119  基于知识教育与信仰教育视域下的思想政治理论课价值教育 胡 沫， 张加明， 周 敏 2016年03期 [52－56][摘要](554)[pdf 170KB](428) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 012

120  论思想政治教育话语场的本质  向绪伟1 ， 向望梅2 2016年03期 [48－51][摘要](942)[pdf 139KB](429) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 011

121 试论消费社会思想政治教育话语陷阱及其应对 黎海燕 2016年03期 [44－47][摘要](507)[pdf 139KB](363) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 010

122 论思想政治教育话语体系逻辑建构中的评价推理 刘 旭 2016年03期 [38－43][摘要](566)[pdf 194KB](410) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 009

123  从传统走向现代的灌输方法— 近年来关于思想政治教育灌输法研究的综述 徐春艳 2016年03期 [34－37][摘要](561)[pdf 140KB](374) DOI:DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 008

124 我国社会主义思想政治教育目的的四维理解视域 林 聪， 宋友文 2016年03期 [28－33][摘要](646)[pdf 195KB](407) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 007

125  “ 不通过资本主义卡夫丁峡谷” 理论设想与当代中国道路自信 翟 青 2016年03期 [24－27][摘要](531)[pdf 162KB](385) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 006

126 坚定中国特色社会主义自信教育的思考 邓如辛， 韩 彪 2016年03期 [18－23][摘要](606)[pdf 202KB](422) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 005

127 思想政治教育学科研究对象之“ 人” 的审思与路向 虞 滢， 金林南 2016年03期 [14－17][摘要](555)[pdf 137KB](376) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 004

128  学生思想政治教育对象的三维构成— 兼谈思想政治教育学科理论建设视点扩展 吴林龙 2016年03期 [9－13][摘要](574)[pdf 169KB](376) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 003

129 社会主义核心价值观引领社会思潮机制的内在机理和运行结构 程 霞 2016年03期 [5－8][摘要](516)[pdf 168KB](339) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 002

130 社会主义核心价值观理论力量来源的解读 王爱莲， 康秀云 2016年03期 [1－4][摘要](493)[pdf 140KB](327) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 03． 001

131 美国大学服务育人的主要做法及启示 胡金朝 2016年02期 [138－140][摘要](652)[pdf 115KB](479) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 032

132 当前形势下工科院校创新创业人才培养的思考 李 斌 2016年02期 [134－137][摘要](583)[pdf 141KB](418) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 031

133  在行为文化视角下开展大学生典型引路教育的研究 程 慧， 吕开东 2016年02期 [131－133][摘要](603)[pdf 116KB](470) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 030

134  高校学生网瘾干预矫治的双层级策略研究 王 珊 1 ， 许耀文 2 2016年02期 [128－130][摘要](620)[pdf 271KB](534) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 029

135  辅导员工作精品化项目建设视阈下高校学生生活园区文化培育探析 张彦坤 1 ， 武宏飞 2 ， 侯梦雪 3 2016年02期 [119－123][摘要](926)[pdf 170KB](382) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 027

136 “ 我国高校辅导员研究” 的热点、 进展与知识基础的图谱分析 梅士伟， 李国良 2016年02期 [111－118][摘要](652)[pdf 1575KB](392) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 026

137 论加强大学生党员队伍的先进性和纯洁性建设之策 刘诗贵 2016年02期 [107－110][摘要](689)[pdf 169KB](420) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 025

138  高校学生党建运行机制的优化与创新研究 吴晓庆 1 ， 兰 天 2 2016年02期 [104－106][摘要](626)[pdf 319KB](487) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 024

139  黑龙江省普通高校学风建设现状与策略研究 董 慧， 张立明 2016年02期 [100－103][摘要](702)[pdf 142KB](464) DOI:摘 要:优良的学风是高等学校培养高素质创新型人才的重要基础， 是大学生实现自我发展和自我价值的内在

140 论社会治理中思想政治工作的价值取向 苏 醒 1 ， 盖元臣 2 ， 赵 坤 3 2016年02期 [96－99][摘要](1289)[pdf 141KB](411) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 022

141 高职思想政治教育生态研究现状与展望 宋瑞超 2016年02期 [91－95][摘要](1223)[pdf 167KB](394) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 021

142 陈云群众工作思想内容及其当代价值 鲁志美 1 ， 李国庆 1， 刘 迪 2 2016年02期 [88－90][摘要](645)[pdf 115KB](445) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 020

143 问题大学生教育转化协同治理探析 肖建国， 范 明 2016年02期 [83－87][摘要](534)[pdf 169KB](413) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 019

144 大学生艰苦奋斗精神教育的历史考察和基本经验 张 颖， 范 军 2016年02期 [78－82][摘要](657)[pdf 172KB](380) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 018

145 《 思想道德修养与法律基础》 课实践教学管理问题分析及解决对策 王晓华， 赵明媚， 孙英浩 2016年02期 [75－77][摘要](568)[pdf 114KB](399) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 017

146 社会主义核心价值观视域下《 思想道德修养与法律基础》 课的教学探索 岳 鹏 2016年02期 [71－74][摘要](577)[pdf 142KB](476) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 016

147 论思想政治课教学节奏的塑造 孙艳秋 2016年02期 [66－70][摘要](613)[pdf 170KB](432) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 015

148 我国高校研究生思想政治理论课程改革与建设探析 赵美玲 1 ， 滕翠华 2 2016年02期 [61－65][摘要](508)[pdf 172KB](430) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 014

149  马克思价值观理论及其当代价值 李春林 2016年02期 [57－60][摘要](631)[pdf 139KB](455) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 013

150 《 反杜林论》 中的平等思想探析 沈 贺 2016年02期 [51－56][摘要](645)[pdf 201KB](495) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 012

151 论红色文化的意识形态价值 葛舒阳 2016年02期 [47－50][摘要](674)[pdf 139KB](454) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 011

152  基于社会平等的社会制度建构理论辨析 苑申成 2016年02期 [44－46][摘要](605)[pdf 113KB](429) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 010

153  试论个人层面“ 中国梦” 的实现路径  马前广 2016年02期 [39－43][摘要](648)[pdf 171KB](428) DOI:15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 009

154 “ 中国梦” 的文化场域与大学文化建设 李 艳 2016年02期 [33－38][摘要](554)[pdf 195KB](406) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 00

155  社会主义生态文明提出的必然性及其本质与特征 秦书生， 晋晓晓 2016年02期 [27－32][摘要](603)[pdf 194KB](422) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 007

156 学术共识视域下的防治哲学社会科学领域学术腐败问题的合理性 崔剑峰 2016年02期 [24－26][摘要](628)[pdf 111KB](408) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 006

157 试论马克思主义理论学科人才培养供给侧改革 康秀云， 郗厚军 2016年02期 [18－23][摘要](633)[pdf 196KB](406) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 005

158  高校培育社会主义核心价值观的三个向度 祁洋波 2016年02期 [14－17][摘要](643)[pdf 141KB](424) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 004

159  社会主义核心价值观的心灵认知、内化和生成路径探究 邓晓臻 2016年02期 [9－13][摘要](629)[pdf 171KB](418) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 003

160 大学生社会主义核心价值观教育的实践路径研究 许静波， 张 旭 2016年02期 [5－8][摘要](540)[pdf 138KB](389) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 002

161  社会主义核心价值观的三大治理价值 张国玉 2016年02期 [1－004][摘要](619)[pdf 138KB](377) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 02． 001

162  基于自组织理论高校网络文化建设问题研究 虎佳琦， 伍玉林， 许 茵 2016年01期 [137－140][摘要](589)[pdf 166KB](481) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 030

163  高校共青团培育和践行社会主义核心价值观应用机制探究 侯 静 2016年01期 [127－130][摘要](487)[pdf 189KB](326) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 028

164  基于冰山模型的大学生国际化素质分析及提升对策研究 武立勋1 ， 冯蓉2 2016年01期 [123－126][摘要](530)[pdf 481KB](378) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 027

165  论美国文化软实力的软肋 王 瑞 2016年01期 [119－0122][摘要](491)[pdf 166KB](369) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 026

166  论习近平传统文化观及其当代价值 肖唤元1，秦龙2 2016年01期 [114－118][摘要](660)[pdf 193KB](421) DOI:DOI:10. 15938 / j. cnki. iper. 2016. O1. 025

167  论思想建党与制度建党的内在逻辑统一性 郑士鹏 2016年01期 [110－113][摘要](563)[pdf 167KB](404) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 024

168 基于动机理论的思想政治教育内生机制探析— 兼与孙其昂教授商榷 龚莉红1， 2 2016年01期 [105－109][摘要](550)[pdf 194KB](410) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 023

169 论当代青年学生思想政治教育接受的内在发生机制 刘新全 2016年01期 [100－104][摘要](521)[pdf 192KB](454) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 022

170 新形势下研究生思想政治教育实践育人路径探究 刘 莉， 秦玉婷 2016年01期 [97－99][摘要](551)[pdf 138KB](377) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 021

171  论大众文化对大学生生命价值观教育的挑战和应对 梅 萍， 韩静文， 张艳斌 2016年01期 [92－96][摘要](571)[pdf 194KB](420) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 020

172  加强“ 三观” 引导:思想政治教育化解社会矛盾的着力点 李春华 2016年01期 [86－91][摘要](564)[pdf 224KB](384) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 019

173  弘扬伟大抗战精神 做担当有为青年 陆 岩1 ，沈艳梅 2 2016年01期 [82－85][摘要](658)[pdf 169KB](475) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 018

174  建国初期干部教育培训探析 杜 君， 王 玉 2016年01期 [77－81][摘要](550)[pdf 195KB](483) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 017

175 论高校思想政治理论课教师队伍的政治纪律建设 李益杰 2016年01期 [72－76][摘要](593)[pdf 195KB](457) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 016

176 网络智能化环境下思想政治理论课教学改革路径探析 马淑琴 2016年01期 [68－71][摘要](538)[pdf 166KB](371) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 015

177  再论高校思想政治理论课教学的内在关系 宇文利 2016年01期 [63－67][摘要](550)[pdf 192KB](428) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 014

178 基于在线开放课程的思政课教学改革路向研究 封莎1,2，王平1 2016年01期 [59－62][摘要](577)[pdf 168KB](468) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 013

179  历史虚无主义理论基础批判 徐玉明 2016年01期 [54－58][摘要](716)[pdf 197KB](457) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 012

180 社会主义价值:意义彰显与建构路径 郭绍均 2016年01期 [50－53][摘要](521)[pdf 167KB](463) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 011

181  敬畏生命新探—基于思想政治教育的思考 谢文雄 2016年01期 [45－49][摘要](724)[pdf 198KB](502) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 010

182 近年来思想政治教育学主客体研究的争鸣及评析 唐 斌 2016年01期 [41－44][摘要](615)[pdf 166KB](442) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 009

183 论“ 四个全面” 的逻辑意蕴 杨 旭1， 宋 进2 2016年01期 [37－40][摘要](708)[pdf 170KB](449) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 008

184 中国道路的独特魅力及其世界意义 孙建娥1 ， 沈伯平2 2016年01期 [32－36][摘要](686)[pdf 199KB](394) DOI:10．15938/j．cnki．iper．2016．01．007

185 谈“ 家国同构” 概念的当代转换对培育践行社会主义核心价值观的启示 杨玉强1 ， 杨伟荣2 2016年01期 [28－32][摘要](615)[pdf 171KB](397) DOI:10．15938/j．cnki．iper．2016．01．006

186 马克思主义时代化的逻辑特征与发展根基  顾相伟 2016年01期 [23－27][摘要](641)[pdf 196KB](441) DOI:10．15938/j．cnki．iper．2016．01．005

187 马克思主义与中国传统文化的历史和逻辑 张连伟 2016年01期 [19－22][摘要](678)[pdf 167KB](426) DOI:10.15938/j．cnki. iper．2016．01．004

188 论梁赞诺夫对《 德意志意识形态》手稿的整理和传播的理论贡献 孙奎霞 2016年01期 [12－18][摘要](923)[pdf 266KB](443) DOI:DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 003

189  关注人的现实生命:马克思生产学说的独特意蕴 李建萍 2016年01期 [8－11][摘要](595)[pdf 168KB](432) DOI:10． 15938/j． cnki． iper． 2016． 01． 002

190 普列汉诺夫在马克思主义发展史中的地位和作用 尚伟 2016年01期 [1－7][摘要](736)[pdf 264KB](431) DOI:DOI: 10.15938 /j.cnki.iper.2016.01.001

191  中等收入时期邓小平理想信念观的启示  陈晓辉 2015年01期 [59－62][摘要](513)[pdf 167KB](337) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.016

192  关于马克思主义信仰大众化的几点思考 — 基于布洛赫希望哲学的视角  贾鹏飞 2015年01期 [55－58][摘要](509)[pdf 172KB](342) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.015

193  社会主义核心价值观内容解读之 “法治”  叶承芳 2015年01期 [52－54][摘要](948)[pdf 120KB](523) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.014

194  社会主义核心价值观内容解读之 “公正”  穆妮热 · 塔伊尔1 ，许 慎2 2015年01期 [50－51][摘要](505)[pdf 92KB](326) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.013

195  社会主义核心价值观内容解读之 “平等” 陈 华 2015年01期 [47－49][摘要](514)[pdf 121KB](368) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.012

196  社会主义核心价值观内容解读之 “自由”  张苗苗 2015年01期 [44－46][摘要](551)[pdf 121KB](466) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.011

197  论思想政治教育话语的价值实现  向绪伟， 谭琪红 2015年01期 [40－43][摘要](612)[pdf 165KB](411) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.010

198  思想政治教育过程的矛盾理论研究述评  王 婧 2015年01期 [35－39][摘要](615)[pdf 183KB](382) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.009

199  《1844 年经济学哲学手稿》 政治伦理意蕴  姜 丽 2015年01期 [30－34][摘要](649)[pdf 191KB](418) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.008

200  美国社会科课程标准的价值目标研究— 基于 《大学、 职业和公民生活框架—— — 社会科课程国家标准》 的分析  李潇君， 杨晓慧 2015年01期 [26－29][摘要](574)[pdf 185KB](458) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.007

201  马克思主义人学理论新探索— 国家社科基金项目的最终研究成果 《主体人类学原理》 评介  刘贤明 2015年01期 [22－25][摘要](683)[pdf 175KB](381) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.006

202  大学生社会主义核心价值观认同问题研究  孙兰英， 李 立 2015年01期 [9－12][摘要](506)[pdf 179KB](340) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.003

203 培育和践行社会主义核心价值观的三个基本着力点  韩喜平 2015年01期 [6－8][摘要](766)[pdf 127KB](358) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.002

204  论社会主义核心价值观同中国优秀传统文化资源的亲密关系  黄 钊 2015年01期 [1－5][摘要](514)[pdf 189KB](434) DOI:10.15938/j.cnki.iper.2015.01.001