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[1]黄冬霞.高校思想政治理论课教学“因事而化”:内涵、重要性和实践要求[J].思想政治教育研究,2018,(02):58-63.[doi:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 023]
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高校思想政治理论课教学“因事而化”:
内涵、重要性和实践要求
(PDF)

《思想政治教育研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2018年02期
页码:
58-63
栏目:
思想政治理论课教学
出版日期:
2018-04-20

文章信息/Info

Title:
-
作者:
黄冬霞
西南大学 马克思主义学院,重庆 400715
Author(s):
-
关键词:
 高校思想政治理论课教学因事而化内涵重要性实践要求
Keywords:
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分类号:
G642
DOI:
10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 02. 023
摘要:
“因事而化”是新时期在改进中加强思想政治理论课建设的内在要求。它有利于促进高校思想政治理论
课教学的生成性,有利于增强高校思想政治理论课教学的针对性,有利于提升高校思想政治理论课的亲和力。高
校思想政治理论课要做好“因事而化”,需要以对“需”的层次性和复杂性的掌握为前提,以对“事”的多样性和发
展性的把握为基础,以对“式”的生活化和时代化的关注为支撑,以对“化”的时间节点和时间限度的把控为关键。
Abstract:
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参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2017 - 07 - 08
基金项目:四川省教育厅人文社科重点研究基地四川网络文化研究中心资助科研项目“网络意识形态生成与治理研究”
          (WLWH15-1)
作者简介:黄冬霞(1987-),女,湖南郴州人,西南大学马克思主义学院讲师,法学博士。
更新日期/Last Update: 2018-05-08