|本期目录/Table of Contents|

[1]陈娟,王立仁.思想政治教育获得感的生成及其提升研究[J].思想政治教育研究,2018,(04):73-77.[doi:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 04. 014]
 -[J].,2018,(04):73-77.[doi:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 04. 014]
点击复制

思想政治教育获得感的生成及其提升研究
(PDF)

《思想政治教育研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2018年04期
页码:
73-77
栏目:
思想政治教育原理研究
出版日期:
2018-08-20

文章信息/Info

Title:
-
作者:
陈娟王立仁
东北师范大学 马克思主义学部,吉林 长春 130000
Author(s):
-
关键词:
思想政治教育获得感生成提升
Keywords:
-
分类号:
G642
DOI:
10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 04. 014
摘要:
思想政治教育获得感是教育对象在思想政治教育实践过程中基于一定客观获得而产生的积极心理感受,
其生成的根源是现实的人的需要。思想政治教育获得感的生成是一个循序渐进、螺旋上升的过程,具体包括萌
生、形成以及升华三个发展阶段,每一个阶段都有其特殊的发展节点和关键环节,其生成表现主要体现在客观层
面、主观层面、以及实践层面三个逻辑层次上。而提升思想政治教育获得感的关键则在于优质的思想政治教育内
容的供给,即坚持思想政治教育内容真理性和价值性的统一、创新性与稳定性的统一。
Abstract:

参考文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2017 - 07 - 08
基金项目:国家社会科学基金重点项目“系统化维度的大学生思想政治教育研究”(14AKS019 )
作者简介:陈娟( 1994-),女,河南璞阳人,东北师范大学马克思主义学部硕士研究生;
          王立仁(1954- ),男,吉林舒兰人,东北师范大学马克思主义学部教授,博士生导师。
更新日期/Last Update: 2018-09-06