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[1]庞桂甲,刘建军.论社会主义核心价值观培育的审美向度[J].思想政治教育研究,2018,(05):33-38.[doi:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 05. 007]
 -[J].,2018,(05):33-38.[doi:10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 05. 007]
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论社会主义核心价值观培育的审美向度
(PDF)

《思想政治教育研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2018年05期
页码:
33-38
栏目:
社会主义核心价值观研究
出版日期:
2018-10-18

文章信息/Info

Title:
-
作者:
庞桂甲刘建军
(1.山西农业大学马克思主义学院,山西太谷030801;2.中央党校研究生院,北京100091
                    3.中国人民大学马克思主义学院北京100872 )
Author(s):
-
关键词:
习近平文艺工作座谈会讲话审美社会主义核心价值观培育
Keywords:
-
分类号:
D64
DOI:
10. 15938/j. cnki. iper. 2018. 05. 007
摘要:
价值观的树立要经历一个由价值认同到稳定的价值观形成,再到最高层次的人生价值理想树立的发展阶
段。在每一个阶段,审美都扮演着重要角色。当今社会,现代生活深刻影响着人们的审美形成,再加上西方消极
审美文化的侵蚀,甚而导致审美价值观的扭曲、审美能力的弱化,给核心价值观培育带来挑战。因此,核心价值观
培育应该着眼情感教育,通过审美认同与理性认同的统一促进价值认同;着眼价值教育,通过审美价值与人生价
值的统一引导正确的人生价值观;着眼理想教育,通过审美理想与人生理想的统一形成科学的人生价值理想。这
样,才能把审美与核心价值观培育辩证地统一起来,通过审美积极促进核心价值观培育,将社会主义核心价值观
内化为人们的精神追求,外化为人们的实际行动,构建现代人的精神家园。
Abstract:

参考文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2018 -01 -30
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“新时代文艺育人思想研究”( 18YJC710057 );山西省高等学校哲学
          社会科学研究一般项目“习近平文艺思想研究”(2017231)
作者简介:庞桂甲(1986- ),男,安徽庐江人,山西农业大学马克思主义学院讲师,中共中央党校思想政治教育博士研
          究生;
          刘建军(1963-),男,山东博兴人,中国人民大学马克思主义学院教授,博士生导师,教育部长江学者特聘
            教授。
更新日期/Last Update: 2018-11-07