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[1]丁贞栋,周伟婷. 从“理论掌握群众”到“群众掌握理论”兼论马克思主义理论教育的逻辑转向[J].思想政治教育研究,2019,(03):31-35.[doi:10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 03. 007]
 -[J].,2019,(03):31-35.[doi:10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 03. 007]
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 从“理论掌握群众”到“群众掌握理论”
兼论马克思主义理论教育的逻辑转向
(PDF)

《思想政治教育研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2019年03期
页码:
31-35
栏目:
马克思主义理论研究
出版日期:
2019-06-20

文章信息/Info

Title:
-
作者:
 丁贞栋周伟婷
 北京化工大学团委,北京100029;2.北方工业大学马克思主义学院,北京1000144
Author(s):
-
关键词:
 理论掌握群众群众掌握理论马克思主义理论教育
Keywords:
-
分类号:
D641
DOI:
10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 03. 007
摘要:
 摘要:马克思主义理论教育不仅包含着“理论掌握群众”的逻辑,还包含着“群众掌握理论”的逻辑。“理论掌握
群众”实质是理论武装,强调以科学理论为前提,以理论“灌输”为重点,以说服教育为关键;“群众掌握理论”实质
是实践运用,强调以真信真懂为前提,以灵活运用为重点,以推动实践为根本。马克思主义理论教育要实现“理论
掌握群众”与“群众掌握理论”的有机统一,才能彰显出更强大的生命力。
Abstract:

参考文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
 收稿日期:2018一12一14
基金项目:首都大学生思想政治教育一般课题“大学生思想政治教育新媒体思维研究”( BJSZ2017 YB032 );北方工业大
学青年科研启动基金项目资助
作者简介:丁贞栋(1984-),男,安徽合肥人,中央财经大学马克思主义学院博士生研究生,北京化工大学团委书记,
讲师;
周伟婷(1983-),女,广西玉林人,北方工业大学马克思主义学院讲师,博士。
更新日期/Last Update: 2019-07-02