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[1]张磊. 毛泽东思想政治教育方法论思想及其当代价值—基于对《关于正确处理人民内部矛盾的问题》文本的思考[J].思想政治教育研究,2019,(03):49-54.[doi:10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 03. 010]
 -[J].,2019,(03):49-54.[doi:10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 03. 010]
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 毛泽东思想政治教育方法论思想
及其当代价值
—基于对《关于正确处理人民内部矛盾的问题》文本的思考
(PDF)

《思想政治教育研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2019年03期
页码:
49-54
栏目:
思想政治教育原理研究
出版日期:
2019-06-20

文章信息/Info

Title:
-
作者:
 张磊
 清华大学马克思主义学院,北京100084
Author(s):
-
关键词:
 《正处》思想政治教育方法论思想当代价值
Keywords:
-
分类号:
G642
DOI:
10. 15938/j. cnki. iper. 2019. 03. 010
摘要:
 摘要:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)是毛泽东思想政治教育方法论思想的集中体
现,蕴含着理论逻辑和实践逻辑的辩证统一,自发表60多年来在党的思想政治教育中发挥着重要作用。一方面,
它宏观回应了思想政治教育方法论“为何做”“为谁做”“怎么做”的问题,集中呈现了思想政治教育方法论的基
拙、目的和方针;另一方面,微观论述了思想政治教育的具体方法。因此,《正处》中所蕴含的思想政治教育方法
论思想的当代价值是立体的、宽领域的。
Abstract:

参考文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
 收稿日期:2018一11 - 02
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“社会主义核心价值观基本理念研究”(15JZD001)
作者简介:张磊(1993-),男,四川广元人,清华大学马克思主义学院博士研究生。
更新日期/Last Update: 2019-07-02